Gasttheater

Alltäglich begegnen uns Momente, die eine Entscheidung von uns verlangen: Möchte ich mich in eine Situation hineinbegeben oder halte ich mich lieber heraus – bin ich „inside“ oder „outside“? Was bedeutet es, dazuzugehören, zu beobachten, mitzumachen oder sich zu entziehen Diesen Fragen gehen vier Tänzer*innen auf den Grund.

• Interaktion | Inklusion | Perspektivwechsel
• KÜNSTLERISCHE EPOCHE Contemporary Dance
• SCHULFÄCHER Sport, Darstellendes Spiel, Deutsch als Fremdsprache, Musik

Das Motto der schillernden Gala ist ein Plädoyer für Vielfalt, Akzeptanz und Sichtbarkeit. Mit Ausschnitten u. a. aus DON GIOVANNI, RUSALKA, CARMEN, DIE LUSTIGE WITWE, POLNISCHE HOCHZEIT, CABARET und EIN KÄFIG VOLLER NARREN verwandeln zahlreiche Solist*innen, Chor und Philharmonisches Orchester die Bühne am Bismarckplatz zu einem rauschenden Fest selbstbestimmter Identitäten.

• verschiedene Formen des Musiktheaters | Selbstbestimmung | Gala
• SCHULFÄCHER Musik, Ethik, Sozialkunde

Fünf Frauen erzählen eine rasante und moderne Geschichte über weibliche Selbstermächtigung und gesellschaftliche Abhängigkeiten. Dabei wird die weltberühmte Romanvorlage aus dem Jahr 1813 zu einer irrwitzigen Komödie mit Live-Musik, ohne die pointierten Dialoge und Emotionen des Originals zu vernachlässigen.

• Geschlechterrollen | Pop-Songs | Emanzipation | Jane Austen
• HIST. & LIT. EPOCHE Beginn 19. Jahrundert | Gegenwartsdramatik
• SCHULFÄCHER Deutsch, Englisch, Geschichte, Musik

Ismael hat das Festland satt. Er heuert auf der Pequod an, die jedoch kein gewöhnliches Walfangschiff ist. Kurz nach Abfahrt erläutert Kapitän Ahab das wahre Ziel der Reise: Im Kampf mit Moby Dick – dem gefährlichsten aller Pottwale – hat Ahab sein Bein verloren und Rache geschworen.

• Weltliteratur | Mensch & Natur | Reisebericht | Abenteuer | Philosophie
• HIST. & LIT. EPOCHE Realismus | Neuzeit
• SCHULFÄCHER Ethik, Politik & Gesellschaft, Deutsch, Englisch

Ratte Rudi hat schlechte Laune: Auf seinem Schiff gibt es nichts außer Bohnen. Wie gern würde er sich durch die Müllcontainer eines Drei-Sterne-Restaurants schlemmen. Wenn er seinen Kutter doch nur verlassen könnte! Mitten in seine schlechte Laune platzt Konstantin hinein. Ob der Kobold helfen kann, Rudis Traum wahr werden zu lassen?

• Musikspektakel | Selbstwirksamkeit | Freundschaft | Seemannsgarn
• KÜNSTLERISCHE EPOCHE Gegenwart
• SCHULFÄCHER Musik, Sozialkunde, Ethik, Geografie

Leo Lionnis Staunen über die große Welt im Kleinen hat ihn auch als Erwachsenen nicht verlassen. Seine Geschichte von der Feldmaus, die ihre Familie mit Fantasie nährt und tröstet, ist ein moderner Klassiker, der Kinder bis heute begeistert. In Fredericks Reise durch die Erinnerung offenbart sich, welche Kraft Kunst entfalten kann.

• Farben | Jahreszeiten | Figuren- und Objekttheater
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Gegenwart | Futurismus

Der amerikanische Marineleutnant Pinkerton ist in Japan stationiert. Zum Zeitvertreib geht er eine Ehe mit der 15-jährigen Cio-Cio-San, genannt Butterfly, ein. Nachdem sich ihre Familie nach der Hochzeit von ihr abwendet und Pinkerton in seine Heimat zurückkehrt, bleibt sie allein zurück. Was für ihn kaum mehr als ein harmloser Spaß war, entwickelt sich für Butterfly zu einer Tragödie …

• Verrat | Machtverhältnisse | Hoffnungen | Operntragödie
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Kolonialismus | Verismo
• SCHULFÄCHER Musik, Ethik, Sozialkunde, Geschichte

MERRILY WE ROLL ALONG erzählt die Geschichte von Franklin Shepard, einem reichen, berühmten und einflussreichen Songwriter und Filmproduzenten. Seine Karriere läuft im Rückblick ab. Wir erleben Franklins beruflichen Aufstieg, doch der Blick hinter die glitzernde Show-Fassade zeigt seinen persönlichen wie privaten Absturz.

• Freundschaft | Desillusion | Idealvorstellung
• HIST. & LIT. EPOCHE Gegenwart
• SCHULFÄCHER Musik, Ethik

Fischer Fritz fischte frische Fische. Inzwischen leidet er an typischen Altersgebrechen und einer Feinmotorik- und Sprechstörung. Der Sozialdienst empfiehlt eine Live-in-Pflegekraft. Fritz fällt es schwer, die Hilfe der jungen Frau anzunehmen, rund um die Uhr kümmert Piotra sich jetzt um ihn. Zwischen Bayerisch, Polnisch und Zungenbrechern wechselnd, wirft Raphaela Bardutzky berührend und humorvoll die Frage auf, wie wir altern und miteinander leben wollen.

• Altern | Pflege | Mehrsprachigkeit | Zungenbrecher | Polnisch
• HIST. & LIT. EPOCHE Gegenwartsdramatik
• SCHULFÄCHER Deutsch, Politik & Gesellschaft, Sozialkunde, Biologie, Ethik

eim Einzug ins Betreute Wohnen entdeckt ein Mann zwischen Umzugskisten, die Erinnerungen lebendig machen, eine Sehnsucht nach Wegen, die er nie betreten hat. Auf dieser Reise mit einer neugierigen Nachbarin und dem Pflegepersonal wird klar: Wir sind geboren, um wild zu sein. Mit Schauspieler*innen, Puppen und Live-Musik entsteht ein Abend, der jede Menge Unterhaltung garantiert.

• Altersheim | Puppenspiel | Stückentwicklung | Liederabend | Erinnerung
• LIT. EPOCHE Gegenwart
• SCHULFÄCHER Deutsch, Musik, Philosophie, Ethik, Sozialkunde, Werkunterricht

Was war der Bär, bevor er da war? Wie klingt der Wald, wenn er wächst? Wie viele Sorten von Stille gibt es? Viele gute Fragen, die erkundet werden wollen. Die heitere Selbstfindung eines Bären erinnert an PU DER BÄR oder ALICE IM WUNDERLAND und sprüht in der Übersetzung von Harry Rowohlt nur so vor Originalität, Poesie und Witz.

• Welterkundung | Philosophie für Kinder | Sprachkunst
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Gegenwart | Existenzialismus
• SCHULFÄCHER Deutsch, Ethik, Kunst
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„Ich habe Angst, bin weiblich, bin männlich, doppelt.“ So beginnt b. seine Geschichte – die Geschichte eines Coming of Age und eines Coming-outs. Es geht um Nähe, Liebe, Begehren und Berühren; aber auch um verstaubte Konventionen, Normativität und kleinbürgerliche Spießigkeit. Ein beeindruckender Text des damals gerade einmal 19 Jahre alten Autors Ronald M. Schernikau.

• Coming of Age | Coming-out | Integrität
• HISTORISCHE EPOCHE Gegenwart
• SCHULFÄCHER Musik, Ethik, Sozialkunde
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Die letzten fünf Jahre haben Cathy und Jamie miteinander verbracht. Sie haben Gedanken und Gefühle miteinander geteilt, sich gestritten und wieder versöhnt. Nun ist ihre Beziehung zu Ende, was bleibt, sind die Erinnerungen. Aus zwei verschiedenen Perspektiven erzählen sie von ihrer gemeinsamen Zeit – zusammen und dennoch allein.

• Kammerspiel | Liebesgeschichte | Spiel mit Zeitebenen
• KÜNSTLERISCHE EPOCHE Gegenwart
• SCHULFÄCHER Englisch, Musik, Ethik
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1938 eröffnete neben dem Konzentrationslager Buchenwald ein Zoo, der dem Nachwuchs der SS-Folterer und der Weimarer Bevölkerung Zerstreuung bieten sollte. Ein Bär, ein Pavian, ein Murmeltier und ein Mufflon sind die Hauptfiguren in Jens Raschkes Stück, das mit poetischer Verdichtung an die historische Katastrophe Holocaust erinnert und fragt: Schaust du weg oder beschließt du, zu handeln?

• Zivilcourage | Zeitgeschichte | Empathie
• HIST. & LIT. EPOCHE Zeit des Nationalsozialismus | Gegenwartsdramatik
• SCHULFÄCHER Geschichte, Deutsch, Ethik, Sozialkunde

Zu allen Vorstellungen (außer der Premiere) findet im Anschluss ein Nachgespräch statt.

Drei Pinguine sitzen im ewigen Eis und diskutieren über Gott und die Welt, als plötzlich eine Taube auftaucht. Sie verkündet, dass eine Sintflut kommen wird und verteilt schon mal Fahrkarten für die Arche Noah. Zwei Tiere jeder Art dürfen mit an Bord, der Platz sei begrenzt. Dumm nur, dass die Pinguine zu dritt sind …

• Zusammenhalt | Slapstick | Käsekuchen
• LITERARISCHE EPOCHE Gegenwartsdramatik
• SCHULFÄCHER Deutsch, Ethik, Philosophie, Religion
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Im heutigen Versailles begegnen sich die Geister Beaumarchais’ und Marie Antoinettes: Er liebt die Königin und versucht, ihre Trauer mit einer neuen komischen Oper zu lindern, in der Figaro und die Almavivas sie vor der Revolution retten wollen. Doch Marie Antoinette weist den Trost zurück und besteht darauf, dass die Geschichte unverändert bleibt.

• Oper in der Oper | Revolution | Komponist
• HISTORISCHE EPOCHE Barock
• SCHULFÄCHER Musik, Geschichte, Philosophie

Die Welt steht Kopf, als der exzentrische Süßwarenhersteller Willy Wonka verkündet, dass er fünf goldene Eintrittskarten zu seiner Fabrik in den Schokoladentafeln versteckt hat. Auch der kleine Charlie Bucket hofft darauf, zu den glücklichen Finder*innen zu zählen. Was keiner weiß: Unter ihnen wird Wonka einen Nachfolger auswählen und nichts bleibt, wie es war.

• Abenteuerreise | Zukunftsvisionen | Fantasie | Vorurteile
• KÜNSTL. & LIT. EPOCHE Modernes Musical | Zeitgenössische britische Literatur
• SCHULFÄCHER Musik, Deutsch, Ethik, Englisch
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Freiheitskämpfer Boleslav Zagorsky kehrt inkognito in seine Heimat zurück, um seine Jugendliebe Jadja zu heiraten. Doch während seiner Abwesenheit hat Jadjas Vater sie an Boleslavs Onkel „verkauft“. Gemeinsam mit der Gutsverwalterin Suza entwerfen sie ein gewitztes Verwechslungsspiel, an dessen Ende die richtige Hochzeit gefeiert werden soll. Mit musikalischer Vitalität jagt dabei ein Hit den nächsten, bis kein Fuß still bleiben kann.

• Verwechslungsspiel | Jazz | Gesellschaft
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Beginn 20. Jahrhundert | Operette
• SCHULFÄCHER Musik, Ethik, Sozialkunde

Ein Mann gewährte in den 1940er-Jahren zwei Jüdinnen Unterschlupf und rettete sie so vor den Nazis. Die wenig bekannte Tat soll jetzt eine verspätete Ehrung erhalten – mit Gedenktafel und einem bunten, diversen, antifaschistischen Straßenfest. Doch dann läuft alles aus dem Ruder, obwohl eigentlich alle nur alles richtig machen wollten.

• Demokratie | Regensburg | Gesellschaftskritik und -analyse | Erinnerungskultur
• HIST. & LIT. EPOCHE Gegenwart | Zeitgenössische Dramatik
• SCHULFÄCHER Deutsch, Politik & Gesellschaft, Geschichte, Ethik
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Nora hat eine Unterschrift auf einem Schuldschein gefälscht, um ihren kranken Mann finanziell zu unterstützen und wird jetzt erpresst. Ibsens Klassiker von 1879 wurde von drei zeitgenössischen Autorinnen um aktuelle Sichtweisen erweitert, die sich nicht nur mit der privilegierten Situation Noras, sondern auch mit der Perspektive der Kinder auseinandersetzen.

• Klassiker | Konventionen | Theaterthriller | Kritik an patriarchalen Strukturen | Moderne Stimmen
• LITERARISCHE EPOCHE Moderne, Realismus, Naturalismus, Zeitgenössische Dramatik
• SCHULFÄCHER Deutsch, Politik & Gesellschaft, Ethik
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New York, 1938: Vier junge Wissenschaftler sind aus Europa geflüchtet. Unter der Leitung des Physikers J. Robert Oppenheimer wird die Männergruppe die Welt schon bald nachhaltig verändern. Ihr Ziel: der Bau der ersten Atombombe. Ein Wettlauf gegen die Zeit beginnt, der die Frage nach Moral und Verantwortung der Wissenschaft aufwirft.

• Erfindung der Atombombe | Zweiter Weltkrieg | Wissenschaftsethik | Verantwortung | Moral
• HIST. & LIT. EPOCHE Zweiter Weltkrieg | Zeitgenössische Dramatik
• SCHULFÄCHER Deutsch, Politik & Gesellschaft, Geschichte, Ethik, Englisch, Physik
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Der Doppelabend beginnt mit einer ausgelassenen Party und führt von dort in menschliche Abgründe. Der erste Teil, mit der Musik von Osvaldo Golijovs NAZARENO, ist ein ekstatisches Fest des Lebens. Doch dieser Rausch findet sein jähes Ende. In Igor Strawinskys LE SACRE DU PRINTEMPS erleben wir die Schattenseite dieser hemmungslosen Nacht.

• Tanzgeschichte | Drogenkonsum | Konsequenzen
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Contemporary Dance | Zeitgenössische Musik
• SCHULFÄCHER Musik, Sport, Geschichte, Biologie
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Das Community Theater ist die partizipative Sparte für alle mit und ohne Theatererfahrung. Jede*r bekommt hier die Möglichkeit, sich künstlerisch auf und hinter der Bühne auszuprobieren. Passend zum Spielzeitmotto beschäftigen wir uns mit einer ganz besonderen Existenz, Frankensteins Monster, und mit seiner Erfinderin, Mary Shelley.

• Weltliteratur | Forscherdrang | künstliches Leben
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Moderne | Romantik, Schauerliteratur
• SCHULFÄCHER Deutsch, Ethik, Kunst, Biologie, Physik

Auch in diesem Jahr wird die beliebte Reihe von DANCE LAB fortgesetzt. Das Besondere in dieser Spielzeit: DANCE LAB 4.0 reiht sich in die Haidplatzserie ein. Thematisch sowie vom Raumkonzept her wird der Junge Choreograf*innen Abend Verknüpfungen zu den vorherigen Stücken dieser Saison aufweisen und das ganze kreative Potenzial der jungen Künstler*innen zeigen.

• Tanz | Junge Choreograf*innen | Existenzen
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Contemporary Dance | Zeitgenössische Musik
• SCHULFÄCHER Musik, Sport, Ethik

Einem jungen Publikum spielerisch den Aufbau eines Orchesters nahebringen – dieser Aufgabe stellte sich Benjamin Britten mit Bravour. Zu einem Thema des Barockkomponisten Henry Purcell komponierte er Variationen, die durch alle Instrumentengruppen wandern: Aus dem Klangteppich „Orchester“ löst er einzelne Fäden heraus und verwebt sie am Ende erneut zu einem gemeinsamen Ganzen.

• Musikkunde | spielend lernen | Barockmusik
• KÜNSTLERISCHE EPOCHE Barock, Moderne
• SCHULFÄCHER Musik, Englisch

Weihnachten, das Fest der Liebe? Bah, Humbug! Für den Geizkragen Ebenezer Scrooge ist die besinnlichste Zeit des Jahres reine Geldverschwendung. Da erscheinen dem hartherzigen Mann in der Nacht vor Weihnachten drei Geister und öffnen ihm die Augen …
Henrik Albrecht verwebt in A CHRISTMAS CAROL Musik und Geschichte zu einem fesselnden Orchesterhörspiel.

• modernes Märchen | Orchesterhörspiel | Geistergeschichte
• LIT. & KÜNSTL. EPOCHE Realismus | Moderne
• SCHULFÄCHER Musik, Ethik

„Unsere Freundschaft ist bunt und warm und groß und dick.“ So beschreibt Rigo die Beziehung zu seiner besten Freundin Rosa. Das Ungewöhnliche: Rigo ist ein Leopard und Rosa eine Maus. Gemeinsam beobachten, spielen und entdecken sie die Welt.
Die Komponistin Aziza Sadikova hüllt die Geschichte über die Kraft der Freundschaft in eine berührende Musik.

• Freundschaft | Poesie | Klanglandschaften
• LIT. & KÜNSTL. EPOCHE Moderne
• SCHULFÄCHER Musik, Heimat- und Sachunterricht

Wer trägt Mantel und Hut und liebt Orangenmarmelade? Die Rede ist natürlich von Paddington. Der neugierige und liebenswerte Bär erlebt viele bunte Abenteuer und diesmal verschlägt es ihn sogar in den Konzertsaal. Begleitet Paddington dabei, wenn er das Orchester kennenlernt und sich auf die Spurensuche nach einer unvollendeten Melodie begibt …

• berühmte Kinderbuchfigur | Ausschnitte aus Klassikern der Musikgeschichte
• LIT. & KÜNSTL. EPOCHE Moderne
• SCHULFÄCHER Musik, Werken und Gestalten

Willy Loman ist seit Jahrzehnten als Vertreter unterwegs und reibt sich für seine Firma auf. Er will seiner Frau Linda und den Söhnen Biff und Happy ein gutes Leben ermöglichen. Bis die Familie, zermürbt durch Lebenslügen und jahrzehntelang angestaute Enttäuschungen, zu zerfallen droht und Willy, dem finanziellen Ruin nahe, letztlich nur noch einen Ausweg sieht …

• Moderner Klassiker | Generationenkonflikt | American Dream | Scheitern an falschen Idealen
• HIST. & LIT. EPOCHE Nachkriegszeit | Jüngere amerikanische Literatur
• SCHULFÄCHER Englisch, Deutsch, Politik & Gesellschaft, Geschichte, Ethik
• Begleitmaterial erhalten Sie mit der Buchungsbestätigung.

Auf der Suche nach ihrem Geliebten Ruggiero begibt sich die als Mann verkleidete Bradamante in das Inselreich der Zauberin Alcina. Von deren Schwester Morgana zum Schloss der Herrscherin geführt, muss sie erkennen, dass Ruggiero in Alcinas Zauberbann die Erinnerung an sein früheres Leben verloren hat …

• Zauberoper | Barockmusik | Georg Friedrich Händel
• HIST. & LIT. EPOCHE Barock | Spätmittelalter
• SCHULFÄCHER Musik

Angestachelt durch seinen Hofnarren Rigoletto führt der moralisch korrupte Herzog von Mantua ein exzessiv frauenverachtendes Leben. Rigoletto – der wegen seiner Andersartigkeit verachtet wird – versteckt seine Tochter Gilda vor dem schamlosen Treiben. Als er jedoch erfährt, dass der Herzog Gilda in seine Hände bekommen hat, plant er eine tödliche Rache.

• Machtspiele | Machtmissbrauch | Operntragödie | Literarische Vorlage | Gesellschaftskritik
• HIST. & KÜNSTL. EPOCHE Französische Literatur | 19. Jahrhundert | Italienische Oper
• SCHULFÄCHER Musik, Ethik, Sozialkunde

Mehr als 300 Jahre Musikgeschichte in einem Konzert: Entlang von Johann Sebastian Bachs Violinkonzert E-Dur, Ludwig van Beethovens 5. Sinfonie und John Coriglianos STOMP unternimmt das Philharmonische Orchester unter GMD Stefan Veselka eine musikalische Reise. Im Spannungsfeld zwischen Fiddle Music und Jazz, barockem Solokonzert und klassischer Sinfonie eröffnen sich neue Perspektiven.

„In den finsteren Zeiten / Wird da auch gesungen werden?“, leitet Bertolt Brecht seine SVENDBORGER GEDICHTE ein. Sie bilden den Ausgangspunkt für Christopher Cerrones gleichnamige Komposition, in der er die Frage aus einer heutigen Perspektive in Töne fasst. Die Stimmen der Menschen, die in diktatorischen Systemen zum Verstummen gebracht werden sollten, gilt es wiederzuentdecken: Der russische Komponist Alexander Weprik steht für die kurze Phase der jüdischen Musik in der Sowjetunion zwischen den Weltkriegen – 1950 wurde er im Gulag inhaftiert. Die Zwei Poeme für Orchester entstanden nach seiner Haft und sind weit mehr als ein klangvolles Zeitzeugnis. „Schicksalssinfonie“ – Tschaikowsky selbst handelte seiner 5. Sinfonie diesen Namen ein: Ein Trauermarsch durchzieht alle Sätze im ständigen musikalischen Ringen, das in einen finalen Triumphmarsch führt.

Zwischen Europa und Nordamerika lassen sich die Füße im Neujahrskonzert kaum stillhalten. Während die Werke von Joseph Beer auf die anstehende Operettenpremiere vorausweisen, reisen wir mit Kurt Weill an den frühen Broadway, der ohne den Komponisten nicht wäre, was er heute ist. Klezmer Musik, die sich subtil auch bei Weill und Beer findet, stellt Paul Schoenfield mit seinen KLEZMER RONDOS ins Zentrum.

Nicht vergessen – das haben sich Foss und Berg zur Aufgabe gemacht. Der 1944 ermordeten Anne Frank gedenkt Foss in seiner Elegie und Berg bewahrt in seinem Violinkonzert das Andenken an Manon Gropius. Vom Totenreich erzählt Sibelius in DER SCHWAN VON TUONELLA, während er sich in seiner 3. Sinfonie von der Klangsprache seiner frühen Kompositionen verabschiedet.

Aufbruchsstimmung bestimmt Beethovens 1. Klavierkonzert – die großen Vorbilder der Wiener Klassik finden darin ebenso Platz wie sein eigener Personalstil. Fast 100 Jahre später begann Mahler mit der Arbeit an seiner 5. Sinfonie, in der er einen neuen Stil fand: „Diese Musik entstand ohne äußeren Anlass, sie ist in mir.“

Eine Geschichte aus zwei musikalischen Perspektiven: Die beiden französischen Komponisten Gabriel Fauré und Claude Debussy nehmen die tragische Liebe von Pelléas und Mélisande ins musikalische Visier. Mit wenig Pathos, aber umso frischer steht zwischen beiden Vertonungen Germaine Tailleferres Harfen Concertino. Sie wandte sich bewusst vom Impressionismus ab, war später die einzige Frau in der französischen Komponist*innengruppe „Les Six“ und auf der Suche nach einem neuen modernen Stil.

Zwei 3. Sinfonien – die eine zählt zu den bekanntesten Werken der Musikgeschichte, die andere wartet seit langem auf ihre Uraufführung – meisterhaft sind sie beide. Winterberg überlebte das KZ Theresienstadt und einem Zufall ist es zu verdanken, dass sein Nachlass in Regensburg verwahrt ist. Seine Musik gilt es wiederzuentdecken.

Die Büroleiterin, die Pressechefin, die First Lady und die Sekretärin sind schwer beschäftigt, Presse-Statements, Termine zu nuklearen Sperrverträgen und zur Entfernung eines eiternden Furunkels am Gesäß des Präsidenten zu koordinieren. Als dann noch die schwangere Geliebte des Chefs, seine aus der Haft entlassene Schwester mit Drogenproblemen und eine investigative Journalistin mit Heißhunger auf brisante Details auftauchen, ist das Chaos perfekt.

• Broadway-Komödie | Farce | USA | Weltpolitik | Weibliches Ensemble | Empowerment
• HIST. & LIT. EPOCHE Gegenwart | Zeitgenössische US-Komödie
• SCHULFÄCHER Deutsch, Englisch, Politik & Gesellschaft, Ethik
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Die intime Kammeroper LUCIDITY beleuchtet die Herausforderungen von Demenzerkrankung. Komponistin Laura Kaminsky (AS ONE) – die dafür bekannt ist, in ihrer Arbeit soziale Themen aufzugreifen – erzählt mit LUCIDITY die bewegende Geschichte von vier Menschen, deren Leben durch die gemeinsame Erfahrung mit der Alzheimer-Krankheit miteinander verbunden sind.

• Demenz | Familie | Alter | Klarheit | Kammeroper
• HIST. & LIT. EPOCHE Gegenwart
• SCHULFÄCHER Musik, Englisch, Ethik, Biologie
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• Auftragswerk | Schreibprozess | Existenzen
• LIT. EPOCHE Gegenwartsdramatik
• SCHULFÄCHER Deutsch, Ethik, Philosophie, Politik & Gesellschaft

„Das Leben ist kein Wunschkonzert“, sagen die Erwachsenen und Anna denkt das auch. Immerhin muss sie sich um alles allein kümmern, während ihre Eltern in der Küche zwischen haufenweise Altglas schnarchen. Als die Unordnung in Annas Leben immer größer wird, stehen ihr ein Pizzabote, eine Professorin und eine Schnecke mit Rat und Tat zur Seite.

• Zusammenhalt | Sprachpoesie | Kindliche Perspektive | Alkoholismus
• LITERARISCHE EPOCHE Gegenwartsdramatik
• SCHULFÄCHER Biologie, Ethik, Musik, Sport, Deutsch

Basierend auf Stephen Kings Bestseller und mit der ebenso eindringlichen wie erschreckenden Musik von Paul Moravec (*1957) gerät THE SHINING zum packenden Opernthriller. Trotz der paranormalen Aktivitäten ist es eine menschliche Geschichte über eine gewöhnliche Familie, die unter schrecklichen Umständen um ihr Überleben kämpft .

• Spannung | Thriller | Stephen King | Oper für Einsteiger*innen
• HIST. & LIT. EPOCHE Neuzeit
• SCHULFÄCHER Musik, Englisch

Zutiefst persönliche Werke sind Edward Elgars Cellokonzert und Robert Schumanns 4. Sinfonie, durchdrungen von einer Abschiedsstimmung, die sich nur in Musik fassen lässt. Beide Werke sind ihre letzten Kompositionen in einer großen sinfonische Form mit denen vielleicht alles gesagt war. Ganz aus Linien heraus entwickelte Wolfgang-Andreas Schultz SAWITRI UND SATIAWAN und arbeitete mit indischen Raga-Skalen, die sich immer freier verzweigen.

In Sartres DIE SCHMUTZIGEN HÄNDE plant Hoederer, Anführer einer revolutionären Partei, eine Allianz mit dem Feind. Hugo, der bislang am Schreibtisch eingesetzt wurde, wird beauftragt, den Verräter zu töten. Eine revolutionäre Zelle plant in Camus DIE GERECHTEN einen politischen Anschlag, um die Unterdrückung des Volkes durch den Staat zu beenden. Das Attentat scheitert, als einer von ihnen im entscheidenden Moment zögert.
Zwei existentialistische Klassiker befragen an diesem Doppelabend die Moral und Menschlichkeit einer jeden Revolution. Welche Mittel sind legitim, um Gesellschaft zu verändern?

• Revolution | Politische Überzeugung | Gesellschaft | Radikalismus
• HIST. & LIT. EPOCHE Existentialismus
• SCHULFÄCHER Deutsch, Philosophie, Ethik, Geschichte, Sozialkunde, Politik & Gesellschaft, Französisch

Wir blicken in ein Puppenhaus von außen: perfekt gearbeitete Figuren, maßgeschneiderte Kleider und das beste Interieur. Aber manchmal
ist das, was wir sehen, nicht das, was passiert. Der Schein trügt, denn hinter der Perfektion bis ins kleinste Detail verbergen sich oft böse Gedanken. DOLLHOUSE nach Motiven von E. T. A. Hoffmanns DER SANDMANN.

• Psychologie | Robotik | KI | Gesellschaftskritik
• KÜNSTL. & LIT. EPOCHE Romantik | Kunstmärchen
• SCHULFÄCHER Deutsch, Musik, Sport, Robotik, Ethik